Primjena mehanizma objašnjena je u novoj publikaciji Smjernice za jačanje pravednosti i socijalne uključenosti na visokim učilištima, koja sadrži i pregled razvoja politike pravednosti unutar Bolonjskog procesa. Primjenom ovog mehanizma moguće je napraviti pozitivan iskorak u unapređivanju položaja ranjivih studenata, kao što su studenti nižeg socio-ekonomskog statusa, studenti koji rade uz studij, studenti roditelji te studenti stariji od 25 godina.
Pravedno visoko učilište različitim mjerama mora osigurati da upis, uspješno studiranje i završetak studija ovise prvenstveno o sposobnostima studenata, a ne o osobnim karakteristikama i životnim okolnostima koje su izvan neposrednog utjecaja studenata.
"Studenti sa zdravstvenim poteškoćama ili studenti koji moraju raditi uz studij ne smiju imati manje prilika za razvoj svojih osobnih potencijala kroz visoko obrazovanje u odnosu na ostale studente koji nemaju ovakve otežavajuće okolnosti", ističe Ninoslav Šćukanec,istraživač i autor spomenute publikacije.
"Pri razvoju ovog mehanizma za jačanje pravednosti posebno smo vodili računa o važnosti njegove fleksibilne primjene. Omogućena je njegova primjena na razini centralne uprave visokih učilišta, ali i na razini zasebnih sastavnica kao što su fakulteti, odsjeci, odjeli ili neke druge manje organizacijske jedinice. Može se rabiti i na individualnoj razini pa ga nastavnici i administrativno osoblje mogu upotrijebiti za unapređivanje studijskih programa i vrednovanja studenata. Mogu ga upotrijebiti također studenti i studentske organizacije ako žele unaprijediti pravednost na svojim sastavnicama ili pak cijelom visokom učilištu", ističe Šćukanec.
