Tekst daje detaljniju analizu knjige u kojoj je Boras naveden kao jedan od dvojce koautora, a knjiga neodoljivo podsjeća na disertaciju koja u knjizi nije navedena kao izvor. Za potrebe detaljnije analize knjige okupljena je grupa dragovoljaca kodnog imena Academic Crime Scene Investigation team (A-CSI) koja je opremljena najsuvremenijim forenzičkim alatima poput računala i priključaka na internet vrlo pedantno obavila preuzete forenzičke zadatke.

Možda rektoru Borasu samo treba mirna sobica u Petrinji, daleko od vreve velikoga grada, gdje će moći u miru pisati knjige. Iz tog razloga uložio sam 100 kuna u kupovinu knjige za kojoj je Boras jedan od autora, kako bi se uvjerio u njegove sposobnosti na tom planu i ima li kakvih sličnosti s Barišićevim stilom pisanja i preuzimanja citata.

Publikacija pod nazivom Kako s učenicima razgovarati o akademskoj čestitosti i plagiranju objavljena je danas na mrežnim stranicama Foruma za slobodu odgoja s ciljem poticanja škola da s učenicima razgovaraju o akademskoj čestitosti i plagiranju. Publikacija je sastavljena od dva dijela: prvi se sastoji od uputa za nastavnike, a drugi su nastavni listovi za učenike u kojima trebaju prepoznati slučajeve plagiranja, pogrešnog citiranja ili akademskog integriteta.

Centar za mirovne studije i GONG pozivaju građane i građanke da potpišu peticiju koju su osobe iz javnog i kulturnog života pokrenule za smjenu ministra znanosti i obrazovanja Barišića zbog plagiranja i time iskažu snažno protivljenje plagiranju u znanosti i obrazovanju.

Suočeni s neprimjerenim događanjima u hrvatskoj sveučilišnoj zajednici te potaknuti nizom nezakonitih i nečasnih radnji u obrazovnom sustavu, duboko smo zabrinuti zbog ozbiljnosti stanja u hrvatskoj znanosti koje je kulminiralo sramotnom aferom plagiranja znanstvenog rada koji potpisuje ni manje ni više nego ministar znanosti i obrazovanja, Pavo Barišić. Pridružujemo se časnom i odgovornom apelu uglednog hrvatskog znanstvenika Ivana Đikića za očuvanje akademske čestitosti i etike znanstvenog rada, stoji u pismu Inicijative za Filozofski.